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A NATALE si può… IMPARARE DI PIÙ!!!

Il compito (classe seconda)

Realizzare degli addobbi per l’albero di Natale che si trova nella piazza del paese.

Dal  progetto… al prodotto!

·       La scelta del materiale

Attraverso una conversazione decidiamo quale materiale utilizzare; teniamo presente che l’albero è all'aperto e quindi potrebbe piovere o nevicare: escludiamo perciò carta e stoffa, che si rovinerebbero; escludiamo anche il vetro, perché è un po’ pericoloso: quindi pensiamo alla PLASTICA. In classe abbiamo bicchieri, piatti, ma soprattutto… TAPPI!!! Una montagna di tappi che spesso usiamo per contare.

·       La scelta del soggetto

Un po’ di tempo fa, mentre contavamo con i tappi, qualcuno li aveva disposti in modo da ottenere un bell'albero di Natale: la maestra propone perciò di sfruttare quell’idea.

·       La quantità

Ma quanti tappi occorrono ad ogni bambino per realizzare il suo alberello?

Teniamo presente due cose:

-          alla base l’albero deve avere almeno 6 tappi, altrimenti è troppo piccolo;

-          ogni volta che si sale di un livello bisogna mettere un tappo in meno.

Bene, mettiamoci all’opera e calcoliamo: la maestra dà a tutti un foglietto dicendo di trovare un modo per scoprire quanti tappi sono necessari.

Qualcuno disegna, qualcuno scrive solo il risultato finale, ma la maggior parte scrive questo calcolo:

6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 21

Teniamo presente però che l’albero deve avere anche un tronco: ipotizziamo che servano 4 tappi per ogni tronco. Quindi:

21 + 4 = 25

(In realtà, assemblando gli alberelli, si scoprirà che ne sono sufficienti 2)

La maestra distribuisce una quantità casuale di tappi ad ogni bambino, dicendo di contarli e di trattenere solo i 25 occorrenti o di richiedere quelli mancanti nel caso che non bastino; chiede inoltre di disporli in modo da poter controllare velocemente che ogni bambino abbia contato esattamente. Ecco alcune soluzioni:

Già… ma quanti sono in tutto i tappi sui banchi?

 

Un bambino dice: “ Basta fare 25 + 25 + 25… ecc ecc””

e subito un altro aggiunge: “Fai 25 x 11!”

Ma 25 x 11 è un calcolo un po’ difficilino e

allora ricorriamo alla calcolatrice: 275, CHE NUMERONE!!!

I tappi però non sono proprio bellissimi  e allora… vestiamoli a festa, usando dei foglietti di alluminio: ma per facilitare il rivestimento, prima li riempiamo con i Playmais.

I foglietti di alluminio dati dalla maestra ad ogni bambino (chissà perché?) non bastano: ne occorrono 2 per ogni tappo e perciò, quando finiscono, bisogna andare da lei e dire ad esempio: “Devo ancora rivestire 8 tappi, quindi mi servono 16 foglietti”. Ed ecco il risultato finale: 

Ora non resta che mettere insieme i tappi e decorarli, ma siccome ci vuole la colla a caldo… lasciamo alla maestra il piacere di scottarsi le dita!

BUON NATALE A TUTTI!!!